Nous sommes fiers d’annoncer que nos chercheurs Abdeldjebar Hazzab et Miloud Rezkellah ont récemment publié un article dans le prestigieux journal IEEE Transactions on Industry Applications, intitulé :
« Fuzzy Logic Scheduling of the Duty Cycle Perturbation for Optimized MPPT Controller of PV/Wind Hybrid System »
Cet article s’inscrit dans le cadre du projet de thèse de doctorat de Hicham Gouabi, réalisé à l’École de technologie supérieur (ÉTS) et supervisé par Dr. Abdeldjebar Hazzab.
Cette contribution propose une approche novatrice pour l’optimisation du suivi du point de puissance maximale (MPPT) dans les systèmes hybrides photovoltaïques/éoliens (HPVWECS), un défi majeur face aux fluctuations rapides des conditions météorologiques.
Contributions de l’étude
Dans cette recherche, une nouvelle technique de restructuration et d’optimisation de la méthode MPPT dP-P&O (Perturb & Observe différentiel) est développée, intégrant des concepts d’intelligence artificielle. Cette approche a été spécialement conçue pour s’adapter aux variations rapides des conditions solaires et éoliennes.
- Intégration d’un contrôleur flou adaptatif : ajustement dynamique de la perturbation du cycle de commande en fonction des variations de puissance et du cycle précédent.
- Validation expérimentale : mise en œuvre sur un banc de test expérimental pour évaluer la robustesse et la précision du système.
- Amélioration des performances énergétiques : meilleure exploitation des énergies renouvelables en conditions fluctuantes.
Résultats clés
Les tests expérimentaux ont démontré que cette approche optimisée permet :
- Une précision accrue dans le suivi du point de puissance maximale.
- Une meilleure robustesse face aux variations environnementales et aux changements de charge.
- Une qualité énergétique améliorée, surpassant les méthodes classiques.
Cette avancée représente une contribution significative dans le domaine de l’optimisation des énergies renouvelables et ouvre la voie à des systèmes énergétiques plus performants et intelligents.
Consulter l’article : https://ieeexplore.ieee.org/document/10716802
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